Страница педагога-психолога
Коррекционная работа
Коррекционную и развивающую работу рекомендуется планировать и вести с учетом приоритетных направлений и особенностей конкретного ДОУ, специфики детского коллектива, отдельного ребенка.
Педагог-психолог ДОУ осуществляет коррекционную и развивающую работу в пределах своей профессиональной компетентности, работая с детьми, имеющими уровень психического развития, соответствующий возрастной норме. Развитие ребенка в пределах возрастной нормы не исключает наличие тех или иных проблем в познавательной, эмоциональной, мотивационной, волевой, поведенческой и т. п. сферах, что и может быть объектом коррекционной и развивающей работы психолога. Важно помнить, что в том случае, если отклонения выражены в значительной степени, ребенка необходимо направить на консультацию к специалистам психолого-медико-педагогической комиссии или в психолого-педагогические и медико-социальные центры. Дальнейшая коррекционная и развивающая работа с данными детьми строится на основе полученного заключения и рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, с участием психологов, дефектологов, лечащего врача и других специалистов.
Психолого -педагогическое сопровождение образовательной деятельности.
В детском саду педагогом - психологом проводится следующая работа с воспитанниками детского сада:- диагностическая работа:
в подготовительных группах проводится диагностики ребёнка к обучению в школе, по методике Семаго;
в старших, средних группах диагностика психического развития детей данного возраста;
в младших группах ведутся листы адаптации ребёнка к детскому саду, где выявляется степень адаптации (лёгкая, средняя,тяжёлая). Также в группе раннего возраста заполняются листы нервно - психического развития детей до трёх лет.
- развивающая и коррекционная работа:
в подготовительных группах проводятся занятия по программе Н. Ю. Куражевой "Цветик - семицветик" 6 - 7 лет (Приключения будущих первоклассников).
в адаптационный период ведётся работа по программе А. С. Роньжина "Занятия с детьми 2 - 4 лет в период адаптации к дошкольному учреждению".
Помимо выше перечисленных программ, в работе педагога - психолога используются следующие методические пособия:
Е. А. Алябьева "Занятия по психогимнастике с дошкольниками";
И. В. Стародубцева, Т. П. Завьялова "Игровые занятия по развитию памяти, внимания, мышления и воображения у дошкольников";
У. А. Алябьева "Коррекционно - развивающие занятия для детей старшего дошкольного возраста"
В. Л. Шарохина "Коррекционно - развивающие занятия".
Вся работа с детьми ведётся с согласия родителей (законных представителей) воспитанников.
Медико - педагогические совещания и ПМПК
МПС проводятся 1 раз в квартал в группах раннего возраста.
Цель МПС: анализ работы с детьми за истекший период и перспектива работы на следующий квартал.
В МПС принимают участие: заведующий, врач, старший воспитатель, педагог – психолог, старшая медсестра, воспитатели групп раннего возраста
Врач, старший воспитатель, педагог - психолог и воспитатели групп раннего возраста анализируют показатели физического и нервно-психического развития детей. Заведующий, врач, старший воспитатель, и старшая медсестра анализируют наблюдения за работой персонала группы.
На основании обсуждения всех сообщений и сопоставлений фактических данных в развитии детей, с разработанными показателями, делаются выводы и намечаются задачи воспитания и обучения на последующий период. При анализе особое внимание уделяются ослабленным детям и детям с временной задержкой в развитии. Каждое последующее МПС рекомендуется начинать с отчета о выполнении решений предыдущего.
Психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК)
Психолого-медико-педагогическая комиссия является экспертной службой в решении вопросов, связанных с реализацией прав на образование детей с проблемами в обучении и отклонениями в развитии в возрасте от 0 до 18 лет. Деятельность ПМПК направлена на разработку психолого-медико- педагогического заключения по результатам данных медицинского, психологического и педагогического обследований ребенка и на разработку индивидуально ориентированных рекомендаций.
Создается ПМПК по запросу родителей (законных представителей) ребёнка.
